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不改初心 砥砺笃行 (原创)  

2016-12-22 11:18:48|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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——长阳实验小学漆昌琼老师个人述职

本人于201512月获得“宜昌市学科带头人”称号。一年来,本人忠诚教育事业,遵守职业规范,修炼职业精神,顾全大局,恪尽职守,把对教育事业的热爱化作教育教学教管中的敬业、乐业、专业,无论是数学教学,还是学校教育教学管理工作,都成效显著。因自己思想觉悟较高,专业发展较为突出,201612月当选为宜昌市第六届人大代表。

一、数学教学,不忘初心

从四(3)班升至五(3)班,这一年里,我一直承担着这个班的数学教学。我不改初心,始终把自己当作一名普通的一线数学老师,对自己高标准、严要求。无论多忙,我都坚持认真研读教材,精心备课,上好每一节课,确保每一个孩子在我的数学课堂上都有收获。我坚持以生为本,引导学生进行自主、合作、探究性学习,让学生亲历知识的形成过程,鼓励学生自主“做数学”,致力于培养学生的学科核心素养。作业全批全改,坚持培优扶困,努力激发学生的学习兴趣,用自己的满腔热情关心、呵护每一个学生,循循善诱,宽严相济,所教班级的数学成绩优秀,个人的教学成绩均获满分。我也深受学生的喜爱,学生测评满意率为100%

我积极参加“一师一课”活动,所上的优课《队列表演(一)》荣获县级一等奖、市级三等奖。4月,在学校组织的“县级以上骨干教师教学展示活动”中,我执教的《用字母表示数》获得一致好评,并以最高分获得“一等奖”。11月,在组内研修课展示中,我执教的《分数的再认识(一)》赢得一致赞誉。

二、教学管理,锐意进取

2016年春季学期,在教学副校长空缺的情况下,身为教导主任的我能顾全大局,责任上肩,全面负责学校的教育教学工作,在教学管理、课程教学、校本研修和学生活动等方面创造性地开展工作,推行了周三“零作业日制度”,推广了第二套巴山舞,组建了男子足球队,致力建设团队研修文化,使学校的教育教学、校本研修和各项活动良性发展,得到了县市主管部门的好评。2016年秋季学期,我担任教学副校长,能够坚持学习,不断探索,推陈出新,使学校的教育教学工作再上新台阶。

这一年里,我负责学校教育教学工作,各项工作都成效显著,取得了优异的成绩:如在宜昌市纪念长征胜利80周年文艺汇演中,我校代表全县选送的舞蹈和器乐节目参加比赛,双双荣获一等奖;代表全县参加“第三届宜昌市中小学生汉语言文化知识电视大赛”,一路过关斩将,喜获“一等奖”;在宜昌市第三届“汉字听写大会”中,李依依、秦彬彬两位同学获得“优秀奖”,向正翠、李海霞和我均被评为“优秀指导教师”,因我们的代表队成绩良好,长阳教育局获得了优秀组织奖;在宜昌市第十五届青少年科技节中被评为“先进集体”;在全县球类运动会上,获得小学组男子足球第一名,我校的男子足球队还将代表全县参加明年春季的宜昌市中小学生运动会,目前已组队完毕,并正式开始训练;在“中国梦·劳动美”读书活动中,两名同学的演讲均获县级一等奖,学校荣获“组织奖”;成功承办了“国培计划省级团队送教下乡”小学语文现场会;参加省、市、县各级的教学竞赛,共有曾晓云、李艳、田科英等14人次在省、市、县三级的教学比赛中获得一等奖;在省、县两级的“送课下乡”活动中,有王红枚、曾丹妮、陈支益等10名老师上“示范课”,覃孟翠、陈晓青、方正寿等6名老师进行专题讲座;在宜昌市双读优质课评比中,曾静老师的优质课《读书好》获得一等奖;在2016年的“一师一课”活动中,曾晓云、秦兰云、王燕妮、覃琼蔓、张晓红、田科英、陈晓青、方正寿、张华、向宗丽、翟可、胡勇等12位老师录制的“优课”全部评为“县级优课”,其中有10节优课被推荐到市级以上参加评选,多节课被评为“市优”、“省优”。曾晓云、王燕妮、覃琼蔓老师的语文和数学优课被推荐参加“部优”评选,其中,曾晓云老师的课被评选为“部优”;我校语文、数学、英语、品德、科学研修组均被评为“第三届全县优秀研修组”。

三、专业发展,砥砺笃行

我时刻提醒自己,只有自己的业务过得硬,管理中才有说服力;只有自己勤学善思,才能带动大家学习思考;只有自己公正公平,才能让大家心悦诚服。抱着这样的信念,我在专业发展上不敢有倏忽懈怠,我坚持订阅教育期刊,认真研读教育著作,孜孜不倦地学习教育教学教管的相关理论知识和实践案例,从中汲取了很多先进的教育理论和教学方法。我还长期坚持网上学习,尤其善于向专家学习课改前沿成果,了解最新动态,向兄弟学校学习好的管理经验。我总是时刻反思自己是否清楚学校教学工作的强势和弱势,是否有更先进的教学理念和方法渗透给教师,是否引领教师把教学理念与课堂真正地融合。外出学习,我会随时记录下那些触动了我,引得我的思维与之碰撞的观点;听课之时,教师的精彩演绎引起了我的共鸣,我会及时写下听课感受;研修活动之后,我会习惯性地记下收获体会。我积极参加“国培项目”培训,通过“网上说”“现场讲”“课前备”“课间评”“课后思”“主题研”混合式研修掌握信息技术,通过技术应用变革课堂,通过资源生成反哺教学。我的信息技术应用能力考核成绩为“优秀”等级,2016年春被评为了“远训之星”。制作课件、微课,使用电子白板辅助教学,利用OA平台、工作群和办公软件办公,已成为我的工作常态。我长期坚持写博,我的教育博客年年被县研训中心评为“优秀博客”。

我始终坚持行动研究,不断总结和反思自己的教育教学及教管工作,2016年先后有《让旁逸斜出成点睛之笔》《建设富有学校特点的课程》《长大后我就成了你》等5篇文章在《湖北教育》《校长参考》《天津教育报》《大家教育周刊》等教育刊物公开发表,撰写的学校课程建设经验材料获得市级二等奖。我先后被县教育局和研训中心聘请为新教师培训班和教育后备干部培训班兼职教师,20168月先后为这两个培训班进行了“教学常规”和“我这样当教导主任”专题讲座。510日,在学校与鸭子口小学开展的支部“结对共建”活动,我以《唤醒专业自觉,享受成长快乐》为题,为与会教师进行了“教师专业发展”专题讲座,受到一致好评。

回顾自己一年的工作,个人认为,作为一名市级学科带头人、省级骨干教师,我能砥砺笃行,使自己成为教学的骨干、研究的骨干、管理的骨干,切实发挥了专业引领作用。在今后的工作中,我将不改初心,不断进取,开拓创新,促进自身的专业不断成长,推动学校教育教学工作的内涵发展。

 

0一六年十二月二十二日

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